labod Juli 5, 2021
UNICEF: pendidikan yang terganggu oleh konflik di Yaman hanya dapat menyebabkan kehancuran lebih lanjut


Sebuah laporan baru yang dikeluarkan oleh UNICEF menggambarkan konsekuensi mengerikan dari pendidikan yang terganggu oleh konflik yang sedang berlangsung.

Oleh penulis staf Berita Vatikan

Menurut sebuah laporan baru yang diluncurkan pada hari Senin oleh dana anak-anak Perserikatan Bangsa-Bangsa, UNICEF, enam tahun setelah dimulainya konflik yang menghancurkan di Yaman, pendidikan anak-anak di negara itu telah menjadi korban utama.

Lebih dari 2 juta anak perempuan dan laki-laki usia sekolah putus sekolah, karena kemiskinan, konflik dan kurangnya kesempatan yang mengganggu pendidikan mereka. Jumlah ini dua kali lipat dari jumlah anak putus sekolah pada tahun 2015, ketika konflik dimulai.

Pendidikan terganggu

Laporan, “Pendidikan Terganggu: Dampak konflik pada pendidikan anak-anak di Yaman,” menganalisis risiko dan tantangan yang dihadapi anak-anak ketika mereka putus sekolah, dan tindakan mendesak yang diperlukan untuk melindungi mereka.

“Akses ke pendidikan berkualitas adalah hak dasar bagi setiap anak, termasuk anak perempuan, anak-anak terlantar dan mereka yang cacat,” kata Philippe Duamelle, Perwakilan UNICEF di Yaman. “Konflik memiliki dampak yang mengejutkan pada setiap aspek kehidupan anak-anak, namun akses ke pendidikan memberikan rasa normal bagi anak-anak bahkan dalam konteks yang paling putus asa dan melindungi mereka dari berbagai bentuk eksploitasi. Menjaga anak-anak di sekolah sangat penting untuk masa depan mereka dan untuk masa depan Yaman.”

Konsekuensinya

Laporan tersebut menunjukkan bahwa ketika anak-anak tidak bersekolah, konsekuensinya mengerikan, baik untuk masa kini maupun masa depan mereka.

Anak perempuan dipaksa menikah dini, di mana mereka terjebak dalam lingkaran kemiskinan dan potensi yang belum dimanfaatkan. Anak laki-laki dan perempuan paling rentan terhadap pekerja anak atau perekrutan ke dalam pertempuran. Lebih dari 3.600 anak telah direkrut di Yaman dalam enam tahun terakhir.

Lebih buruk lagi, dua dari setiap tiga guru di Yaman – total lebih dari 170.000 – belum menerima gaji tetap selama lebih dari empat tahun karena konflik dan perselisihan geopolitik. Hal ini menempatkan hampir 4 juta anak tambahan pada risiko pendidikan terganggu atau putus sekolah, karena guru yang tidak dibayar meninggalkan pengajaran untuk mencari cara lain untuk memenuhi kebutuhan keluarga mereka.

Anak-anak yang tidak menyelesaikan pendidikannya terjebak dalam lingkaran kemiskinan yang terus-menerus. Jika anak-anak yang tidak bersekolah atau mereka yang baru saja putus sekolah tidak didukung secara memadai, mereka mungkin tidak akan pernah masuk kembali.

Efek gabungan dari konflik berkepanjangan dan serangan terbaru terhadap pendidikan, karena pandemi COVID-19, akan memiliki efek yang menghancurkan dan bertahan lama pada pendidikan dan kesejahteraan mental dan fisik anak-anak dan remaja di Yaman.

Tanggung jawab

Dalam laporan tersebut, UNICEF menyerukan para pemangku kepentingan di Yaman untuk menegakkan hak anak atas pendidikan dan bekerja sama untuk mencapai perdamaian yang langgeng dan komprehensif. Ini termasuk: menghentikan serangan terhadap sekolah – telah terjadi 231 sejak Maret 2015 – dan memastikan bahwa guru menerima gaji tetap sehingga anak-anak dapat terus belajar dan tumbuh. Ia juga meminta donor internasional untuk mendukung program pendidikan dengan sumbangan jangka panjang.

Source : Keluaran HK